題目

在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗運(yùn)用到日常生活中,為此,社會工作者應(yīng)該()。

  • A

    鼓勵組員積極參加模擬練習(xí),幫助他們在練習(xí)中獲得和鞏固行為的改變

  • B

    肯定組員的實力,并對他們在小組中所完成的任務(wù)給予肯定

  • C

    增強(qiáng)小組凝聚力,使組員依靠小組解決以后面臨的困難

  • D

    安排跟進(jìn)聚會,提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化,并幫助他們解決在此期問遇到的困難

  • E

    尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

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A,B,D,E

小組進(jìn)入結(jié)束階段,社會工作者為協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗,主要方法:
(1)模擬練習(xí)。模擬現(xiàn)實生活環(huán)境,讓組員在小組只能夠練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范等。
(2)樹立信心。觀察組員的變化,鼓勵和肯定,讓他們對離開小組后的生活充滿信心。
(3)尋求支持。幫助組員尋求其家人、社區(qū)或周圍其他人的支持,以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。
(4)鼓勵獨(dú)立。鼓勵組員獨(dú)立地完成工作,逐步降低小組對組員的吸引力,以避免其在結(jié)束時對小組的依賴。
(5)跟進(jìn)服務(wù),如轉(zhuǎn)介、跟進(jìn)聚會、安排探訪等。其中跟進(jìn)聚會通常安排在小組結(jié)束后的兩個月后、三個月后或半年后。
C不正確,因為小組工作已經(jīng)結(jié)束,不能再依靠小組解決困難。
知識點:小組工作結(jié)束階段。


多做幾道

救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務(wù)有(    )。

  • A

    及時將其送醫(yī)院救治

  • B

    提供符合基本條件的住處

  • C

    給予一定的生活救濟(jì)金

  • D

    提供符合食品衛(wèi)生要求的食物

  • E

    病愈后提供返回其居住地的乘車憑證

根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》,殘疾人的合法權(quán)益包括(  )。

  • A

    康復(fù)權(quán)

  • B

    教育權(quán)

  • C

    勞動權(quán)

  • D

    文化生活權(quán)

  • E

    政治權(quán)

勞動爭議的處理程序包括(  )。

  • A

    協(xié)商

  • B

    調(diào)解

  • C

    仲裁

  • D

    訴訟

  • E

    和解

俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國的《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,婦女享有的權(quán)利包括(  )。

  • A

    政治權(quán)利

  • B

    財產(chǎn)權(quán)

  • C

    被保護(hù)權(quán)

  • D

    文化教育權(quán)益

  • E

    勞動和社會保障權(quán)益

社會政策在政治建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用,具體而言,社會政策的政治功能表現(xiàn)為(    )。

  • A

    社會控制功能

  • B

    社會治理功能

  • C

    維護(hù)政治穩(wěn)定功能

  • D

    增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)功能

  • E

    .調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能

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