根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,采用學校保護方式保護未成年人合法權(quán)益時,學校應(yīng)滿足的要求有( ?。?。
- A
關(guān)愛與尊重
- B
維護受教育權(quán)
- C
確保健康與安全
- D
開展成長教育
- E
對有嚴重不良行為的未成年學生實施專門教育
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,采用學校保護方式保護未成年人合法權(quán)益時,學校應(yīng)滿足的要求有( ?。?。
關(guān)愛與尊重
維護受教育權(quán)
確保健康與安全
開展成長教育
對有嚴重不良行為的未成年學生實施專門教育
《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,應(yīng)采取各種方式保障未成年人的合法權(quán)益,侵害未成年人合法權(quán)益的行為要受到法律的制裁。這些保障方式包括家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。其中,學校保護對學校提出了五項要求:①實施素質(zhì)教育;②關(guān)愛與尊重;③開展成長教育;④確保健康與安全;⑤對有嚴重不良行為的未成年學生實施專門教育。
題庫關(guān)聯(lián)老師:zly
多做幾道
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務(wù)有( )。
及時將其送醫(yī)院救治
提供符合基本條件的住處
給予一定的生活救濟金
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》,殘疾人的合法權(quán)益包括( )。
康復權(quán)
教育權(quán)
勞動權(quán)
文化生活權(quán)
政治權(quán)
勞動爭議的處理程序包括( )。
協(xié)商
調(diào)解
仲裁
訴訟
和解
俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國的《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,婦女享有的權(quán)利包括( )。
政治權(quán)利
財產(chǎn)權(quán)
被保護權(quán)
文化教育權(quán)益
勞動和社會保障權(quán)益
社會政策在政治建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用,具體而言,社會政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
社會控制功能
社會治理功能
維護政治穩(wěn)定功能
增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)功能
.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能
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