在學(xué)習(xí)《傷仲永》時，教師設(shè)計了一道練習(xí)題：“試分析一個天才孩童最終變得連平凡人都不及的原因”。對這一練習(xí)的設(shè)計意圖，分析正確的是（）。
劉畊宏本草綱目健身操走紅，劉畊宏的名字中“畊”的正確讀音是（ )。
A.gēng
B.jǐng
C.jiāng
D.qiāng
第十屆茅盾文學(xué)獎?wù)吡簳月暤淖髌凡话ǎǎ?/p>
A.《人世間》
B.《雪城》
C.《看自行車的女人》
D.《應(yīng)物兄》
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品不包括（）
A.《豐乳肥臀》
B.《紅高粱》
C.《蛙》
D.《大黃蜂》
首位中國籍諾貝爾文學(xué)獎獲得者是（）
A.屠呦呦
B.莫言
C.茅盾
D.路遙
對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析有誤的一項是（ ）。
沿著濕漉漉的林間小路，我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布，我真正領(lǐng)略到那驚天動地的氣勢。①云霧迷蒙的天上，裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，一落千丈，在山谷中激起飛揚(yáng)的水花，發(fā)出震耳欲聾的回聲。②站在這樣的大瀑布前，人猶如漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。③此刻，眼前的諾日朗瀑布群龍飛舞，舞出了一曲震撼天地的生命贊歌。④這雄渾博大、激情四溢的自然奇景，怎能不讓人心靈為之震顫?