某教師在教學(xué)某版教材必修(4)蘇軾詞兩首時(shí)，設(shè)計(jì)了以下四個(gè)提問，閱讀并回答問題。

在《念奴嬌·赤壁懷古》中，既有景物描寫，又有人物刻畫和情感抒發(fā)，作者把這些內(nèi)容融合在一起，營(yíng)造了一種壯闊的意境。試分析這首詞是怎樣表現(xiàn)這種意境的?抒發(fā)了詞人怎樣的感情?

二、在《定風(fēng)波》中，蘇軾通過途中遇雨這件生活小事，表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度?對(duì)此你有什么看法?

三、朗讀并背誦這兩首詞，品味下面句子中粗體詞語的韻味。

1.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

2.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

3.一蓑煙雨任平生。

4.回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

四、這兩首詞和以前學(xué)過的《赤壁賦》都作于蘇軾被貶黃州期間，試將這三篇作品相互比較，看看它們?cè)诒磉_(dá)思想感情方面有什么異同。

閱讀以上問題，以下對(duì)其評(píng)析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。