題目

下列有關幼小銜接的說法,正確的是(  )。

  • A

    幼兒入學適應困難,是因為幼兒園教育過于游戲化

  • B

    幼小銜接完全是幼兒園的責任

  • C

    幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,在中小班也應該開展

  • D

    幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內(nèi)容

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造成幼兒園與小學不銜接的原因有:幼兒階段與小學階段的不同教育特點:幼兒身心發(fā)展的階段性與連續(xù)性規(guī)律。幼小銜接工作需要幼兒園、小學、家長、社區(qū)的互相配合,形成教育合力。不同地區(qū)幼小銜接工作的內(nèi)容是有差異的,各自的側(cè)重點不同。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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