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B選項，鈴木教學法側重創(chuàng)設一種良好的音樂學習環(huán)境和強化教育。把學習祖國語言的原理用于小提琴教學。兒童在愉快的氣氛中學會音樂。音樂好比一種語言，要掌握一種語言，最好是從小開始學，開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力，就可以讓他們學。綜上，B選項正確。

A選項，基本原則是要培養(yǎng)學生感知音樂和反應音樂的能力,發(fā)展其內在音樂感覺,以及身體各部分進行迅速交流的能力、大量地儲存聽覺和動覺意向的能力。故排除。

C選項，核心理念:一切從兒童出發(fā),通過親身實踐,主動學習音樂。奧爾夫教學法認為,音樂教育的根本目的在于培養(yǎng)和造就人,并發(fā)掘人的精神。故排除。

D選項，卡巴列夫斯基，前蘇聯(lián)著名作曲家、音樂教育家。他認為，中小學音樂教育是培養(yǎng)學生精神發(fā)展的有力方式，利用音樂來進行道德方面的培養(yǎng)勝過藝術的其它作用。其教學大綱包括分組教學、總結、保持學習的連續(xù)性等等方法。故排除。

故正確答案是B項。