教師備課應(yīng)做好的三方面工作是：鉆研教材、了解學(xué)生和（? ）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中，而且也存在于人類社會(huì)之外，甚至存在于動(dòng)物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動(dòng)起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第五節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
教師備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法，即備教材、備學(xué)生、備教法。因此，本題選擇D。
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- 設(shè)計(jì)施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價(jià)格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯(cuò)題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個(gè)人教育B家庭教育C社會(huì)教育D學(xué)校教育
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- 我國古代思想家中，認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點(diǎn)是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個(gè)階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
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- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
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- 實(shí)施素質(zhì)教育，必須淡化選拔意識(shí)，特別在義務(wù)教育階段，應(yīng)強(qiáng)化普及意識(shí)，淡化選拔意識(shí)。提高全體學(xué)生以至全體國民的素質(zhì)，比造就少數(shù)“精英”重要得多。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（? ）。A全面性B全體性C基礎(chǔ)性D發(fā)展性
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- 以下不屬于班級(jí)正式結(jié)構(gòu)層次的是（? ）。A班干部B小組長C班主任D班級(jí)的一般成員
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- 下列不屬于強(qiáng)迫癥的基本癥狀的是（? ）。A強(qiáng)迫觀念B強(qiáng)迫意向C強(qiáng)迫行為?D特殊強(qiáng)迫
- 瑪勒斯等人認(rèn)為職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，其中職業(yè)倦怠的核心成分是（ ?）。A去人性化B情緒耗竭C個(gè)人成就感低D以上都不是
- 根據(jù)《教師資格條例》相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長，并有（）相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。A4名B3名C2名D1名