散文《愛爾克的燈光》中,作者所選擇的道路是 ( )
- A
祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路
- B
沖破舊家庭、舊禮教到“廣大的世界中去”的道路
- C
故居照壁上“長宦子孫”的道路
- D
“愛爾克的燈光”所象征的道路
散文《愛爾克的燈光》中,作者所選擇的道路是 ( )
祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路
沖破舊家庭、舊禮教到“廣大的世界中去”的道路
故居照壁上“長宦子孫”的道路
“愛爾克的燈光”所象征的道路
故居照壁上的“長宜子孫”四個字,引發(fā)了作者對人生道路的思索:祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路,實際上是一條窒息青春和生命的死路,只有沖破舊家庭、舊禮教,到“廣大的世界中去”,才是一條光明之路,也是作者所選擇的道路。答案為B
多做幾道
《哦,香雪》的整體建構特點是 ( )
思想感情的多重性
全景描述中突出中心畫面
以鉛筆盒為聚焦點
借景物描寫刻畫人物心情
《峨,香雪》一文動人心弦的關鍵寫作特點是 ( )
細膩的人物心理描寫
用人物行為舉止展示人物心靈
典型事物的集中描寫
運用多種藝術手段,深人揭示人物心靈
《哦,香雪》中熱情地勸香雪留在西山口站自己親戚家住一夜再回臺兒溝的人是( )
中年女乘務員
“北京話”
女大學生
鳳嬌
就全文而言,《哦,香雪》中寫香雪在中學被同學再三盤問的情節(jié)所運用的敘述方式是()
順敘
倒敘
插敘
補敘
下列《哦,香雪》句子中,運用心理描寫的是()
娘攢下雞蛋,不是為了叫她亂打主意??!可是,為什么那誘人的噠噠聲老是在耳邊響個沒完
她盡量高高地踮起腳尖,希望車廂里的人能看見她的臉
當她斷定它屬于靠窗那位女學生模樣的姑娘時,就果斷地跑過去敲起了玻璃
當她紅著臉告訴女學生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學生不知怎么的也紅了臉
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