某公司在員工培訓中,針對生產(chǎn)部門和銷售部門經(jīng)常出現(xiàn)因不理解對方工作性質而發(fā)生沖突的情況,將生產(chǎn)和銷售部門人員進行崗位對調,并分別模擬銷售和生產(chǎn)的工作狀態(tài)。這種培訓方法是()
- A
講授法
- B
案例法
- C
角色扮演法
- D
頭腦風暴法
某公司在員工培訓中,針對生產(chǎn)部門和銷售部門經(jīng)常出現(xiàn)因不理解對方工作性質而發(fā)生沖突的情況,將生產(chǎn)和銷售部門人員進行崗位對調,并分別模擬銷售和生產(chǎn)的工作狀態(tài)。這種培訓方法是()
講授法
案例法
角色扮演法
頭腦風暴法
多做幾道
(2015.4單24)具有藝術型人格特征的人最適合選擇的職業(yè)是 ( )
會計
律師
工程師
服裝設計師
科技文章作者、技術發(fā)明者等屬于 ( )
調研型
現(xiàn)實型
社會型
傳統(tǒng)型
員工職業(yè)生涯的外部影響因素不包括 ( )
社會環(huán)境
組織環(huán)境
經(jīng)濟環(huán)境
機會和運氣
人的職業(yè)生涯的起點是 ( )
職業(yè)準備期
職業(yè)選擇期
職業(yè)適應期
職業(yè)穩(wěn)定期
舒伯認為,“生涯”的發(fā)展以___為中心。 ( )
人
職業(yè)
職位
企業(yè)
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