以不同層次的管理人員為例,業(yè)務技術能力、人際關系與協(xié)調能力、管理決策能力的要求與差異也非常明顯。中層管理者偏重于( )
- A
技術能力
- B
人際協(xié)調能力
- C
管理能力
- D
組織、協(xié)調能力
以不同層次的管理人員為例,業(yè)務技術能力、人際關系與協(xié)調能力、管理決策能力的要求與差異也非常明顯。中層管理者偏重于( )
技術能力
人際協(xié)調能力
管理能力
組織、協(xié)調能力
多做幾道
在勒溫的變革模式、行動調查模式以及現(xiàn)代對行動調查模式的運用基礎上形成的計劃變革的總體框架是 ( )
卡斯特變革模式
唐納利變革模式
有計劃變革的總模式
組織變革的綜合模式
社會科學與自然科學的各學術團體的領導屬于哪種領導類型? ( )
行政領導
業(yè)務領導
政治思想領導
學術領導
組織變革的主要動力是 ( )
社會政治壓力
技術進步壓力
市場競爭
社會經(jīng)濟發(fā)展
在領導行為PM分析模型中,P區(qū)域代表 ( )
低績效——低維持
高績效——高維持
高績效 -----低維持
低績效——高維持
組織目標得以實現(xiàn)的必要條件是( )
整合功能
協(xié)調功能
維護利益的功能
實現(xiàn)目標的功能
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