題目

領導者學習時應注意的問題有    (    )

  • A

    學習目的要明確

  • B

    學習態(tài)度要端正

  • C

    學習內容要明確

  • D

    學習方法要正確

  • E

    處理好學習中的各種關系

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A,B,C,D,E

本題主要考查的知識點是領導者在學習中應注意的問題。領導者的學習應根據(jù)自己的實際情況,根據(jù)領導崗位的要求,圍繞著優(yōu)化知識結構來進行。具體來說應該注意以下問題:首先,要提高對學習的重要性、緊迫性的認識。明確學習目的,端正學習態(tài)度,做到自覺學習。其次,要明確學習內容,突出學習重點.制訂學習計劃,做到持之以恒。再次,要掌握和運用正確的學習方法.注重提高學習效率,做到學以致用。最后,要處理好學習中的各種關系,即專與博的關系,學與識的關系,讀與寫的關系.實質和內容的關系,繼承和創(chuàng)新、堅持和發(fā)展的關系,理論和實際的關系。

多做幾道

合理的領導集體素質結構應包括    (    )

  • A

    梯次的年齡結構

  • B

    矩陣式領導結構

  • C

    協(xié)調的氣質結構

  • D

    合理的知識結構

  • E

    互補的能力結構

領導者素質的特點有    (  )

  • A

    綜合性

  • B

    動態(tài)性

  • C

    層次性

  • D

    系統(tǒng)性

  • E

    自致性

領導方法的特征體現(xiàn)為    (  )

  • A

    客觀性

  • B

    整體性

  • C

    條件性

  • D

    目的性

  • E

    時效性

毛澤東曾指出:領導方法很重要。領導方法的重要意義體現(xiàn)在    (    )

  • A

    領導方法關系到國家的興衰存亡

  • B

    科學領導的方法是現(xiàn)代領導的必備條件

  • C

    科學的領導方法是提高領導績效的推進器

  • D

    領導方法在領導活動中處于中介地住

  • E

    領導方法從根本上制約著領導主體

領導要想樹立戰(zhàn)略思維,首先要掌握其特征,下列屬于戰(zhàn)略性思維方法特征的是(    )

  • A

    預見性

  • B

    時效性

  • C

    長遠性

  • D

    全局性

  • E

    專業(yè)性

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