試論西周分封制實(shí)施的特點(diǎn)及其文化意義。
如何理解和評(píng)價(jià)中國傳統(tǒng)哲學(xué)觀念的“天人合一。
簡述中國古代教育的總體目標(biāo)。
“五倫”
簡述中國古代原始宗教的種類。
精神文化
試論西周分封制實(shí)施的特點(diǎn)及其文化意義。
正確答案:
西周建立后,把大批同姓貴族和異姓親信賜封到各地建立諸侯國家,由此所形成的社會(huì)制度,即分封制。實(shí)施特點(diǎn):
(1)作為一種制度,它承認(rèn)了包括商人在內(nèi)的異族人生存的權(quán)利。
(2)旨在維護(hù)王室統(tǒng)治的分封,實(shí)際上形成了周王與諸侯共治天下的局面。
(3)分封制是一個(gè)激發(fā)歷史創(chuàng)造力的制度。
文化意義:分封制超出制度本身的意義,是多姿多彩的上古文化局面的開辟。到春秋戰(zhàn)國時(shí)期,個(gè)性鮮明的地域文化重新匯集、相互吸收,激蕩出了燦爛的“百家”文化。
教材章節(jié)/頁面:2-67
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如何理解和評(píng)價(jià)中國傳統(tǒng)哲學(xué)觀念的“天人合一。
簡述中國古代教育的總體目標(biāo)。
“五倫”
簡述中國古代原始宗教的種類。
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