把榜樣的行為當(dāng)作教訓(xùn)
認(rèn)為社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象就是社會(huì)行動(dòng)的是
赫伯特·斯賓塞認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)
經(jīng)典馬克思主義社會(huì)學(xué)的第一本教科書(shū)是
“失范”概念的提出者是
社會(huì)現(xiàn)象的顯功能和潛功能的提出者是
把榜樣的行為當(dāng)作教訓(xùn)
把榜樣的行為當(dāng)作教訓(xùn)是反模仿。
多做幾道
認(rèn)為社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象就是社會(huì)行動(dòng)的是
赫伯特·斯賓塞認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)
經(jīng)典馬克思主義社會(huì)學(xué)的第一本教科書(shū)是
“失范”概念的提出者是
社會(huì)現(xiàn)象的顯功能和潛功能的提出者是
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