以建立和發(fā)展某門學科的理論體系為目的的研究是（）
- A
開發(fā)研究
- B
應用研究
- C
基礎研究
- D
定量研究
伴隨持續(xù)的評價和及時反饋的研究方法是（）
- A
教育經驗總結法
- B
教育實驗法
- C
行動研究法
- D
個案法
研究者分析經驗性質、判定經驗效用的基本依據(jù)是（）
- A
教育理論
- B
事實材料
- C
個人經驗
- D
群體經驗
將科學研究活動和日常教育活動結合在一起進行的教育研究方法之一是（）
- A
觀察法
- B
調查法
- C
實驗法
- D
行動研究法
經驗總結法更多地運用邏輯分析的方法來研究教育問題，偏重于（）
- A
經驗思辯型研究
- B
實證型研究
- C
經驗思辯型和實證型相結合研究
- D
理論性研究
最典型、最高層次的行動研究是（）
- A
由教師個人單獨進行的行動研究
- B
由專家、教師、行政人員等組成的研究集體開展的行動研究
- C
由托幼機構組織的研究小組進行的行動研究
- D
由學校組織的研究小組進行的行動研究