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教育實驗法是研究者以一定的理論假設為指導，根據(jù)研究的目的，有計劃地操縱某些條件，控制某些條件，并觀測特定的教育現(xiàn)象隨之發(fā)生的變化，以探索不同教育現(xiàn)象之間的因果關系，揭示教育活動規(guī)律的研究方法。
教材章節(jié)/頁面：7-199