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心理學(xué)解釋重視個人的精神、情緒、性格等心理因素對行為的影響，認(rèn)為偏差行為是因為個人心理方面沒有能力去學(xué)習(xí)和遵守有關(guān)的社會規(guī)范。包括精神分析理論和行為理論。

（1）奧地利心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為，個人的童年經(jīng)歷所形成的人的性格導(dǎo)致了成年后的行為問題。若童年時代遭受挫折和傷害，將出現(xiàn)特定的性格特征，某些性格特征會導(dǎo)致個人做出偏差行為。

（2）行為理論，強調(diào)成年人的行為特征，認(rèn)為人們總是依據(jù)懲罰和獎賞來調(diào)節(jié)自己的行為，之所以產(chǎn)生偏差行為是因為行為者通過在社會環(huán)境中的學(xué)習(xí)認(rèn)識到這種行為是有價值的。如暴力能帶來好處，人就會傾向于使用暴力實現(xiàn)自己的目的。