下列哪項(xiàng)不屬于臨終病人生理方面的要求 ( )
- A
請(qǐng)求尊重和保留一些生活習(xí)慣和方式
- B
疼痛控制的需要
- C
基本生理需要
- D
生活環(huán)境舒適的需要
下列哪項(xiàng)不屬于臨終病人生理方面的要求 ( )
請(qǐng)求尊重和保留一些生活習(xí)慣和方式
疼痛控制的需要
基本生理需要
生活環(huán)境舒適的需要
多做幾道
被譽(yù)為“21世紀(jì)醫(yī)學(xué)之巔”的是 ( )
器官移植
人工授精
安樂(lè)死
克隆技術(shù)
我國(guó)器官移植始于 ( )
20世紀(jì)50年代
20世紀(jì)60年代
20世紀(jì)70年代
20世紀(jì)80年代
教育者通過(guò)語(yǔ)言,向受教育的護(hù)士傳授護(hù)理道德規(guī)范等護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)的護(hù)理道德教育方法,是 ( )
獎(jiǎng)懲方法
言教方法
榜樣方
身教方法
“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話體現(xiàn)了提升護(hù)理道德修養(yǎng)的哪種方法( )
學(xué)習(xí)求知
內(nèi)省自訟
積善為德
堅(jiān)持實(shí)踐
“自律”是誰(shuí)提出的 ( )
南丁格爾
希波克拉底
康德
德謨克里特
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