衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生技術(shù)人員職稱(chēng)及晉升條例(試行)》中，規(guī)定了正規(guī)護(hù)校的畢業(yè)生可獲得的技術(shù)職稱(chēng)有：護(hù)士、______、主管護(hù)師、______及______。
簡(jiǎn)述缺氧對(duì)腦組織造成的損害。
實(shí)施BLS的主要并發(fā)癥有______、______。
高級(jí)生命支持階段的目的是______，將______轉(zhuǎn)為_(kāi)_____。保證不間斷心臟按壓及肺通氣，必要時(shí)，進(jìn)行氣管內(nèi)插管。
持續(xù)生命支持階段主要的目的是監(jiān)測(cè)患者的______、______、______、______、凝血及消化器官功能。包括______、______、______。
血循環(huán)障礙的外部表現(xiàn)是______、______，甲床呈______，動(dòng)脈搏動(dòng)______于健側(cè)甚至______，觸摸刺激無(wú)感覺(jué)，不能自主活動(dòng)。