題目

  (2014.10.綜合49)患者楊某,女性,64歲,腦中風后大小便失禁。試述如何幫助患者重建排尿、排便功能。

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  答:排尿訓練:

  (1)說明膀胱訓練目的,取舍合作;

  (2)觀察排尿反應,指導患者輕按膀胱以助排空;

  (3)試行排尿,指導患者輕按膀胱以助排空;

  (4)進行盆底肌鍛煉,每日數(shù)次,不感疲乏為宜。

  排便訓練

  (1)觀察排便時間,規(guī)律使用便器,指導惠者在使用便器時試圖自己排便;

  (2)定時使用導瀉栓劑或每日灌腸1次,以助建立排便反射;

  (3)鼓勵患者選擇最適宜的排便時間,為其提供試驗排便的條件,鼓勵向下用力;

  (4)進行肛門括約肌及盆底肌收縮鍛煉,每日數(shù)次,不感疲乏為宜。


多做幾道

  簡述缺氧對腦組織造成的損害。

  實施BLS的主要并發(fā)癥有______、______。

  高級生命支持階段的目的是______,將______轉(zhuǎn)為______。保證不間斷心臟按壓及肺通氣,必要時,進行氣管內(nèi)插管。

  持續(xù)生命支持階段主要的目的是監(jiān)測患者的______、______、______、______、凝血及消化器官功能。包括______、______、______。

  血循環(huán)障礙的外部表現(xiàn)是______、______,甲床呈______,動脈搏動______于健側(cè)甚至______,觸摸刺激無感覺,不能自主活動。

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