解釋性研究的目標(biāo)是 ( )
- A
要獲得對(duì)所研究問(wèn)題及調(diào)查對(duì)象的初步印象和感性認(rèn)識(shí)
- B
是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況、過(guò)程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述
- C
是解釋社會(huì)現(xiàn)象的原因和說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系
- D
是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和新問(wèn)題
解釋性研究的目標(biāo)是 ( )
要獲得對(duì)所研究問(wèn)題及調(diào)查對(duì)象的初步印象和感性認(rèn)識(shí)
是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況、過(guò)程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述
是解釋社會(huì)現(xiàn)象的原因和說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系
是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和新問(wèn)題
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是解釋性研究的目標(biāo)。由于解釋性研究的目的是回答社會(huì)現(xiàn)象“為什么”會(huì)這樣,是用來(lái)解釋原因、說(shuō)明關(guān)系的,它往往是一種理論性研究,或者更多的是和理論性研究結(jié)合在一起。
多做幾道
對(duì)有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象,根據(jù)關(guān)系的形態(tài)選一合適的數(shù)學(xué)模型用來(lái)近似地表達(dá)變量間平均變化關(guān)系,叫做()
相關(guān)分析
回歸分析
差別分析
集中分析
在收集資料后,集中時(shí)間審查資料被稱(chēng)為( )
實(shí)地審核
收集審核
多次審核
系統(tǒng)審核
當(dāng)統(tǒng)計(jì)表中的指標(biāo)數(shù)值都以同一單位計(jì)量時(shí),應(yīng)將計(jì)量單位標(biāo)寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表的 ( )
左上角
右上角
左下角
右下角
在資料審核工作中,對(duì)資料進(jìn)行邏輯檢查,檢查資料中有無(wú)不合理和相互矛盾的地方。這符合資料審核的( )
真實(shí)性原則
標(biāo)準(zhǔn)性原則
準(zhǔn)確性原則
完整性原則
總體按兩個(gè)以上進(jìn)行層疊分組的統(tǒng)計(jì)表,被稱(chēng)為( )
簡(jiǎn)單分組表
單項(xiàng)分組表
組距分組表
復(fù)合分組表
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