題目

  簡述問卷中問題的層次。

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  (1)表淺層次問題:此層次的問題多為一般背景資料的問題,如性別,年齡、學(xué)歷、職稱和職務(wù)等,都是比較具體的問題,答案也會是真實的。(2)第二層次問題:此層次的問題會較深入,可能涉及個人隱私或個人看法,因此答案不一定達到完全真實。故設(shè)計問卷和收集資料需要技巧,根據(jù)研究者的經(jīng)驗設(shè)計,可以用不同的問題問同一件事。(3)第三層次問題:此層次的問題會更深入、更涉及個人隱私,被調(diào)查者可能拒絕回答某些問題或不愿意真實地回答,則會給資料分析造成困難。若調(diào)查對象能真實地回答問題,給予準(zhǔn)確答案,結(jié)果將會很有意義。

多做幾道

  請修改研究題目“探討健康教育對糖尿病患者血糖控制的效果”,使之具有創(chuàng)新性。

護理經(jīng)驗論文

  簡述撰寫護理研究論文討論部分的注意點。

簡述個案護理研究過程的步驟

  名詞解釋:護理綜述論文

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