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　　(1)整理資料。(2)重新閱讀資料。(3)將資料分成易于分析的片斷。(4)編碼及歸類，對各類別進(jìn)行比較。(5)探索類別之間的關(guān)系，對各類別進(jìn)行組合。(6)提取概念或主題。(7)解釋主題的含義。最終形成對該文化特征的詳盡描述。

多做幾道

　　請修改研究題目“探討健康教育對糖尿病患者血糖控制的效果”，使之具有創(chuàng)新性。

護(hù)理經(jīng)驗論文

　　簡述撰寫護(hù)理研究論文討論部分的注意點。

簡述個案護(hù)理研究過程的步驟

　　名詞解釋:護(hù)理綜述論文

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