題目

  簡述綜述論文的寫作步驟。

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  (1)選題:選題要從實際出發(fā),具有明確的目的,在理論或?qū)嵺`上有一定的意義。

  (2)收集資料:綜述論文題目確定之后,即應(yīng)在可能的范圍內(nèi)廣泛收集有關(guān)的中文和外文文獻資料。文獻資料是撰寫綜述的基礎(chǔ),圍繞中心內(nèi)容的文獻越多越全越好。參考文獻的多少常被作為衡量一篇綜述文章價值的指標之一。選擇文獻應(yīng)先看近期的(近2~3年),后看遠期的。

  (3)整理資料:資料收集全后,首先要進行閱讀整理、去粗取精。在廣泛閱讀資料的基礎(chǔ)上,再深入復(fù)習幾篇具有代表性的文章,注意必須找到原文閱讀,特別是有權(quán)威性的文獻應(yīng)細讀。在閱讀文獻過程中應(yīng)做好讀書卡片或筆記,為綜述成文做好準備。

  (4)撰寫:就文獻綜述撰寫工作而言,一般是閱讀和收集文獻的時間較長,一旦開始撰寫,即應(yīng)在短期內(nèi)完成初稿,在初稿每一頁應(yīng)留有一定空白,以便再補充文獻,進行下一步的整理修改,最后形成全文。綜述文章的完成雖然依靠大量的資料,但絕不是文獻資料的羅列堆積,而是一種知識再創(chuàng)造的拳術(shù)過程,是在作者掌握一定數(shù)量的文獻資料后,先把文獻歸類,從中選出有理論和實踐意義的資料作為參考,在舍棄一些意義不大的內(nèi)容后,先列出文獻綜述的書寫提綱,如確定前言寫什么、中心部分分幾個大標題、下面又有幾個分標題、應(yīng)介紹什么內(nèi)容、小結(jié)的內(nèi)容寫什幺等,使文章大體有個輪廓,然后根據(jù)此提綱進行寫作,切忌將文獻綜述寫成“剪貼”式的文章。

多做幾道

  請修改研究題目“探討健康教育對糖尿病患者血糖控制的效果”,使之具有創(chuàng)新性。

護理經(jīng)驗論文

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