題目

  簡(jiǎn)述信息性偏倚的類型。

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  (1)回憶偏倚:回憶偏倚,是指研究對(duì)象在回憶過(guò)去發(fā)生的事件或經(jīng)歷時(shí),由于記憶失真或記憶不完整,其準(zhǔn)確性、可靠性存在系統(tǒng)誤差所產(chǎn)生的偏倚?;貞浧凶畛0l(fā)生于病例對(duì)照研究中。

  (2)報(bào)告偏倚:指研究對(duì)象因主觀因素的原因?qū)χ饔^癥狀的判斷不統(tǒng)一,以及有意地夸大或縮小某些信息,此時(shí)所發(fā)生的系統(tǒng)誤差就是報(bào)告偏倚。被調(diào)查者的行為和態(tài)度對(duì)研究結(jié)果的影響很大。如研究的評(píng)定指標(biāo)是以被調(diào)查者的主訴內(nèi)容為指標(biāo),則很容易受被調(diào)查者主觀因素的影響而發(fā)生報(bào)告偏倚。

  (3)診斷懷疑偏倚:診斷懷疑偏倚是指研究者事先已知研究對(duì)象的某些情況,以一種主觀偏見(jiàn)或愿望在診斷過(guò)程中去搜索某種結(jié)果,使研究結(jié)果出現(xiàn)偏倚。如研究者在主觀上傾向于應(yīng)該出現(xiàn)某種陽(yáng)性結(jié)果,因此做出診斷或分析時(shí),傾向于自己的判斷。

  (4)測(cè)量偏倚:研究者在對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行某些指標(biāo)的測(cè)量時(shí)所產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差。

多做幾道

  請(qǐng)修改研究題目“探討健康教育對(duì)糖尿病患者血糖控制的效果”,使之具有創(chuàng)新性。

護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文

  簡(jiǎn)述撰寫護(hù)理研究論文討論部分的注意點(diǎn)。

簡(jiǎn)述個(gè)案護(hù)理研究過(guò)程的步驟

  名詞解釋:護(hù)理綜述論文

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