術(shù)語解釋題:兒童語占獲得的“天賦說”
英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)都可以歸納為V、C-V、V-C、C-V-C四種類型,請根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項中。
術(shù)語解釋題:語流音變
術(shù)語解釋題:音位變體
術(shù)語解釋題:聲韻調(diào)分析法
在現(xiàn)代漢語普通話中
術(shù)語解釋題:兒童語占獲得的“天賦說”
兒童語言獲得的“天賦說”:“天賦說”以美國語言學家喬姆斯基提出的“大腦中存在語言遺傳機制”的假設(shè)為基礎(chǔ),認為人的語言知識中的基本類別范疇和語法原則是通過生物進化和遺傳得到的,人經(jīng)過后天接觸的語言環(huán)境不斷對語言知識進行調(diào)整和補充,最后獲得完整的語言知識。它是偏重于內(nèi)部條件的一種理論。
多做幾道
英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)都可以歸納為V、C-V、V-C、C-V-C四種類型,請根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項中。
術(shù)語解釋題:語流音變
術(shù)語解釋題:音位變體
術(shù)語解釋題:聲韻調(diào)分析法
在現(xiàn)代漢語普通話中
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