題目

教育儲蓄存款屬于( )定期儲蓄存款。

A

整存整取

B

整存零取

C

零存整取

D

存本取息

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存款業(yè)務(wù)的種類、特點與流程

教育儲蓄存款屬于零存整取定期儲蓄存款。

多做幾道

現(xiàn)階段，我國貨幣政策的操作目標(biāo)和中介目標(biāo)分別是( )和( )。

A

貨幣供應(yīng)量；基礎(chǔ)貨幣

B

基礎(chǔ)貨幣；高能貨幣

C

基礎(chǔ)貨幣；流通中現(xiàn)金

D

基礎(chǔ)貨幣；貨幣供應(yīng)量

中央銀行提高法定存款準備金率時，在市場上引起的反應(yīng)為( )。

A

商業(yè)銀行可用資金減少，貸款上升，導(dǎo)致貨幣供應(yīng)量增多

B

商業(yè)銀行可用資金增多，貸款上升，導(dǎo)致貨幣供應(yīng)量增多

C

商業(yè)銀行可用資金增多，貸款下降，導(dǎo)致貨幣供應(yīng)量減少

D

商業(yè)銀行可用資金減少，貸款下降，導(dǎo)致貨幣供應(yīng)量減少

中央銀行在金融市場上買賣有價證券的行為屬于( )。

A

公開市場業(yè)務(wù)

B

存款準備金

C

窗口指導(dǎo)

D

再貼現(xiàn)

中央銀行可以采取( )的貨幣政策工具增加貨幣供應(yīng)量。

A

在公開市場上買回證券

B

提高存款準備金率

C

提高再貼現(xiàn)率

D

通過窗口指導(dǎo)勸告商業(yè)銀行減少貸款發(fā)放

浮動匯率制度下，匯率決定取決于（ ）。

A

貨幣含金量

B

商業(yè)銀行

C

中央銀行

D

外匯市場供求狀況

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