初中生劉某曠課，班主任未立即聯(lián)系家長，決定第二天再去家訪。該班主任的做法（ ）。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，中小學生曠課的，學校應(yīng)當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。題目中老師的做法是錯誤的，應(yīng)該及時和家長取得聯(lián)系。綜上所述，C項正確。
A項，說法錯誤，教師管理學生，也應(yīng)保護學生的安全和權(quán)益，故排除。
B項，說法錯誤，教師不僅要教育學生，還有保護學生的安排，維護學生的權(quán)利，故排除。
D項，說法錯誤，曠課應(yīng)先與其監(jiān)護人聯(lián)系，必要的時候再與公安部門取得聯(lián)系，故排除。
因此，本題正確答案為 C。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)了教師勞動具有（ ）的特點。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產(chǎn)生上進心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具，沒有當著全班的面批評劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
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