題目

陶行知生活教育理論的核心為( )。

A

生活即教育

B

社會(huì)即學(xué)校

C

教學(xué)做合一

D

教育即生活

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教育學(xué)的發(fā)展階段

陶行知是我國(guó)現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家,毛澤東稱頌他為“偉大的人民教育家”,其教育思想理論核心為生活教育理論。主要觀點(diǎn)有如下三點(diǎn):①“生活即教育”。②“社會(huì)即學(xué)校”。③“教學(xué)做合一”。其中,生活即教育是陶行知生活教育理論的核心。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B、C項(xiàng),均為陶行知生活教育理論的主要觀點(diǎn),但不是該理論點(diǎn)核心。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),屬于杜威的主要教育觀點(diǎn),故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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