一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答(?。?/div>
- A“老師不知道?!?/div>
- B
“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你?!?/p>
- C
“媽媽4點半就來接你?!?/div>- D
“媽媽馬上就來接你?!?/p>
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點擊獲取答案面對新入園、適應(yīng)上有困難的勸兒,教師要用愛打動幼兒,以親切的態(tài)度和幼兒交流,給予溫暖的支持。同時,由于幼兒語言理解能力有限,盡量用清楚明確的語言加以表達(dá)。多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( )
- A
4歲
- B
5歲
- C
6歲
- D
7歲
幼兒記憶的特點是( ?。?/p>
- A
無意記憶占優(yōu)勢
- B
比較精確
- C
意義的理解記憶
- D
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點的代表人物是( ?。?。
- A
弗洛伊德
- B
桑代克
- C
霍爾
- D
艾里克森
肥胖癥是一種營養(yǎng)過剩性疾病,因過量的脂肪儲存,使體重超過正常值的( ?。?br>
- A
10%
- B
20%
- C
30%
- D
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
- A
痛覺的探索方式
- B
不良的生活習(xí)慣
- C
觸覺的探索方式
- D
動覺的探索方式
- B
最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是() A.犯罪故意,并且具有營利的目的 B.犯罪故意,并且具有使用的目的 C.犯罪故意,并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意,并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是() A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是( ) A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達(dá)到刑事責(zé)任年齡,具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是() A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起,至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起,至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起,至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起,至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件,有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸,離岸價格FOB為200萬美元,海運費400美元/噸,海運保險費率為2‰,美元兌換人民幣為1: 7.1, 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于() A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的,屬于() A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思( )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思,通常用作表達(dá)強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 2001年,教育部印發(fā)了( ?。┑耐ㄖ?。在世紀(jì)之交,我國大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、機構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。?A《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》B《中國教育與改革發(fā)展綱要》C《中華人民共和國教育法》D《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
- 下列不屬于幼兒園教學(xué)的特點是( ?。活動性與參與性B生活性與啟蒙性C知識性與教育性D游戲性與情境性
- 素質(zhì)教育的時代特征是( ?。?。A面向全體學(xué)生B培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
- 下列對素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是(?)。A促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展B尊重學(xué)生個性發(fā)展C教育面向全體學(xué)生?D引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
- 請從職業(yè)理念的角度評析材料中兩位老師的教育行為,如果你是趙鋒的老師,你會如何做?
- 請你運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為作一評析。
- 請從教育觀的角度,評析王老師的教學(xué)行為。
- 請從教師職業(yè)理念的角度評析這兩位老師的做法。
- 課堂上,楊老師對某個問題的解釋有錯誤,學(xué)生指出后,楊老師不但沒有批評,反而表揚該學(xué)生善于思考,具有質(zhì)疑精神。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力B楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力C楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新求異能力D楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力
- 請結(jié)合材料,從教育觀的角度,評析姜老師的教育行為。
該題目相似題
- 幼兒記憶的特點是( )。A無意記憶占優(yōu)勢B比較精確C意義的理解記憶D有意記憶為主
- 幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展,其書面言語發(fā)展的重點是( ?。?A識字B寫字C閱讀D寫作
- 三種睡眠障礙中醒后有異常表現(xiàn)的為( ?。〢夜驚和夢魘B夢游癥C夜驚D夢魘
- 兒童入睡不久,在沒有任何外界環(huán)境變化的情況下,突然發(fā)出哭喊聲,兩眼直視,并從床上坐起,表情恐懼。這是( )的癥狀。A恐怖癥B焦慮癥C夜驚D多動癥
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)示圖,其最主要的目的是( )A美化環(huán)境B便于幼兒看圖說話C便于幼兒認(rèn)識各種符號D便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則
- 關(guān)于各年齡段兒童建構(gòu)游戲的特點,下列說法不正確的是( ?。?。A小班幼兒有建構(gòu)主題,易變化B中班幼兒建構(gòu)技能以“架空”為主C中班幼兒能獨立地整理玩具D大班幼兒建構(gòu)技能日趨成熟
- 幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的.教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的( ),使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。?A認(rèn)識水平B情感體驗C創(chuàng)造思維D審美經(jīng)驗
- 要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動時,合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷,從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是(??? )。?A適量的運動負(fù)荷原則?B全面發(fā)展的原則C經(jīng)常化原則D多樣化原則
- 幼兒德育目標(biāo)的入手點是( ?。思維B想象C情感D任務(wù)
- 某幼兒園在保教活動中使用了自己開發(fā)的新教材,為了及時發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)一步完善教材,幼兒園每隔一段時間就會對教師使用情況和幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評價。這種評價方法屬于( ??。診斷性評價B形成性評價C相對性評價D絕對性評價