題目

幼兒聽到“醫(yī)生來了”就嚇得哇哇大哭,這是因為幼兒的(? )開始形成并發(fā)展。

A

身體

B

第一信號系統(tǒng)

C

第二信號系統(tǒng)

D

動作

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嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征

本題考查的是嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征。第一信號系統(tǒng)以現(xiàn)實事物作為條件刺激,第二信號系統(tǒng)以詞語作為條件刺激。題目中幼兒并沒有看見醫(yī)生,而是聽到“醫(yī)生”這個詞就開始大哭,屬于第二信號系統(tǒng)的功能。綜上所述,B項錯誤,排除;C項正確,當選。

A、D項,無關干擾選項,排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括(  )兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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