題目

根據(jù)精神分析理論，“自我”遵循的是（? ）。

A

快樂原則

B

現(xiàn)實(shí)原則

C

道德原則

D

理想原則

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精神分析理論

本題考查的是精神分析理論。本題考查的是精神分析理論。弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為三個(gè)層次：本我、自我和超我。本我由原始的本能能量組成，遵循著“快樂原則”，尋求滿足基本的生物要求；自我是由本我發(fā)展而來，遵循“現(xiàn)實(shí)原則”，調(diào)節(jié)外界與本我的關(guān)系，使本我適應(yīng)外界要求；超我由自我分化而來，是理想化的自我，遵循“道德原則”。綜上所述，B項(xiàng)正確，當(dāng)選；ACD項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

因此，本題正確答案為B。

多做幾道

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評(píng)價(jià)為主，專家等參與評(píng)價(jià)為輔

  • B

    以園長(zhǎng)自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔

  • C

    以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

  • D

    以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來評(píng)價(jià)(　　)。

  • A

    幼兒的自我意識(shí)

  • B

    教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識(shí)

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識(shí)式反思包括（ ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識(shí)與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后，教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法，屬于（ ?。?/span>

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí)，這種反思方式屬于（ 　）。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識(shí)式反思

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