題目

幼兒園投放的優(yōu)秀活動材料的特征不包括(? )。

A

能夠有反應的材料

B

現實生活中觸手可及的物品

C

先進的電子玩具

D

能引起幼兒參與和學習的材料

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室內環(huán)境的創(chuàng)設

本題考查的是常見活動區(qū)材料投放。優(yōu)秀活動材料應具有以下性質:①是能夠有所反應的材料,例如,兒童操作的時候有反應,可以發(fā)出聲音,或者發(fā)出光亮;②在提供的時候考慮到兒童的年齡,對于各種年齡階段的兒童,提供不同的操作材料;③能夠引起兒童的參與和學習行為;④應該包括一些現實生活中觸手可及的物品,例如盒子、廚房用品和包裝材料;⑤促進兒童某項技能的學習。綜上所述,ABD項屬于優(yōu)秀活動材料的特征,排除;C項不屬于,當選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結束一天的教學工作后,教師寫下自己的經驗進行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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