題目

關(guān)于對各年齡段幼兒表演游戲的指導(dǎo)的說法,不正確的是(? )。

A

在指導(dǎo)大班幼兒游戲時,教師要盡可能地參與到游戲中

B

大班幼兒能獨(dú)立完成角色分配任務(wù),有很強(qiáng)的角色更換意識

C

教師要幫助中班幼兒確立主題,提供適宜的游戲空間和時間

D

在指導(dǎo)小班幼兒時,教師所提的規(guī)則和要求不要太多,以免增加幼兒游戲的壓力

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幼兒園各類游戲活動的指導(dǎo)

大班幼兒的認(rèn)知水平已有了一定的發(fā)展,在游戲中解決問題的能力也有所增強(qiáng),教師的指導(dǎo)應(yīng)以間接指導(dǎo)為主,而不是盡可能地參與到游戲中。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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