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中午，除了美美大班的幼兒都睡著了。美美趁著帶班閆老師也睡著了，偷偷溜出去玩秋千。由于秋千已有損壞，她從秋千上摔了下來，經(jīng)診斷為輕微腦震蕩。

帶小班的張老師為了讓幼兒不要吵鬧，用膠布粘住了幾個聲音最大的學(xué)生的嘴。果然，其他小朋友誰都不敢大聲說話了。午飯時間，園長發(fā)現(xiàn)小班的幾個孩子嘴巴紅紅的，有的還流血了。了解了事情的原委后，園長勸誡張老師不能體罰學(xué)生。張老師雖然口頭上答應(yīng)了，但背地里仍然悄悄使用著自己的“教育良方”。

梁老師帶中班幼兒到科技館參觀，由于疲勞，在回程的校車上睡著了。一直到了幼兒園門口，熟睡的梁老師才被司機喚醒。梁老師迷迷糊糊地和幼兒一起下車了。一位睡著的女童被遺忘在校車內(nèi)6小時，最終窒息死亡。

小杰是個安靜、害羞的小姑娘，除了上廁所，她很少離開座位。起初也有小朋友找她玩，可她總是猶猶豫豫、扭扭捏捏，之后就很少有小朋友主動找她玩了，她變得更沉默，大部分時候都在發(fā)呆。

亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不能停下。一天，看見班上有一架遙控飛機，就問：“老師，這是什么？”“這是遙控飛機?！绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿w??？”“因為有遙控器?！薄盀槭裁从羞b控器就會飛??？”“因為遙控器里面有電池。”趁老師不注意，亮亮偷偷用剪刀撬開了遙控飛機。老師看見了，很生氣地批評了他，亮亮大哭著說：“我想看看里面有什么秘密?！?br>