題目

做好幼小銜接工作的重要性體現(xiàn)在(? )。

A

幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活

B

使幼兒在小學(xué)階段就領(lǐng)先于其他孩子

C

為幼兒的終生發(fā)展打下基礎(chǔ)

D

幫助幼兒適應(yīng)后續(xù)階段的學(xué)習(xí)和生活

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第一節(jié)幼小銜接概述

幼小銜接工作做得如何,直接影響兒童入學(xué)后的適應(yīng)及今后的健康成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。幼小銜接不僅有利于幼兒入學(xué)前后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,也為小學(xué)生在中高年級(jí)以及以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),更為順利實(shí)施九年義務(wù)教育,解決學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、輟學(xué)等問(wèn)題,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量提供保障。作為基礎(chǔ)教育的起步階段,幼兒園和小學(xué)教育的質(zhì)量關(guān)系著幼兒一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。


多做幾道

幼兒的結(jié)腸壁薄,升結(jié)腸和直腸與腹后壁的固定較差,因此嬰幼兒容易發(fā)生(? )。

A

腸套疊

B

脫肛

C

腸炎

D

闌尾炎

神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。

A

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B

C

脊髓

D

周圍神經(jīng)系統(tǒng)

周圍神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。

A

腦神經(jīng)

B

脊神經(jīng)

C

交感神經(jīng)

D

植物神經(jīng)

教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法有(? )。

A

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

B

樹立榜樣,虛心向他人學(xué)習(xí)

C

確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力

D

學(xué)會(huì)反思

樹立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì),主要途徑有(? )。

A

多讀教育界名人的傳記

B

學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡

C

學(xué)習(xí)身邊的模范教師

D

參加教育實(shí)踐

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