下列有關(guān)樣本空間的說法不恰當(dāng)?shù)氖?( )。
- A
“拋一枚硬幣”的樣本空間Ω={正面,反面}
- B
“擲一顆骰子”的樣本空間Ω={0,1,2,3,4,5,6}
- C
“一顧客在超市中購買商品件數(shù)”的樣本空間Ω={0,1,2,…}
- D
“一臺電視機(jī)從開始使用到發(fā)生第一次故障的時間”的樣本空間Ω={t:t≥0}
下列有關(guān)樣本空間的說法不恰當(dāng)?shù)氖?( )。
“拋一枚硬幣”的樣本空間Ω={正面,反面}
“擲一顆骰子”的樣本空間Ω={0,1,2,3,4,5,6}
“一顧客在超市中購買商品件數(shù)”的樣本空間Ω={0,1,2,…}
“一臺電視機(jī)從開始使用到發(fā)生第一次故障的時間”的樣本空間Ω={t:t≥0}
多做幾道
質(zhì)量改進(jìn)組織有不同的層次,可分為質(zhì)量委員會與( )。
質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊
質(zhì)量檢驗部門
質(zhì)量管理部門
生產(chǎn)車間
PDCA循環(huán)計劃階段包括( )。
制定方針
計劃實施
落實對策
采取對策
在有組織的質(zhì)量改進(jìn)中,根據(jù)質(zhì)量改進(jìn)的主體不同,可分為( )與團(tuán)隊的改進(jìn)。
高層領(lǐng)導(dǎo)
中層領(lǐng)導(dǎo)
員工個人
操作工
直方圖的繪制,有時可用( )調(diào)查表代替.
不合格項
工序分布
不合格位置
不合格原因
排列圖為( )。
研究或?qū)Τ霈F(xiàn)的兩組相關(guān)數(shù)據(jù)值之間的關(guān)系的圖
將一個過程的步驟用圖的形式表示出來的一種圖
分析質(zhì)量特性與影響質(zhì)量特性的可能原因之間關(guān)系的一種圖
將質(zhì)量改進(jìn)項目從最次要到最重要進(jìn)行排列的一種圖
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