李紅在和劉老師談話時(shí)，向老師傾訴了自己的煩惱：“記性太差，老師講的東西記不住。”劉老師向她介紹了位置記憶法、思維導(dǎo)圖、及時(shí)復(fù)習(xí)等記憶方法，李紅嘗試后獲益良多。劉老師扮演的角色是（ ）。
本題考查的是教師職業(yè)的角色特點(diǎn)。教師的職業(yè)角色主要有：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者角色、家長代理人和朋友、知己的角色、研究者、學(xué)習(xí)者的角色等。題干中，劉老師教給李紅記憶方法幫助其學(xué)習(xí)，很好地扮演了學(xué)生的授業(yè)解惑者的角色。綜上所述，D項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，示范者角色是指教師的職務(wù)是用自己做榜樣教育學(xué)生。學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，故排除。
B項(xiàng)，家長代理人角色是指教師是兒童繼父母之后所遇到的另一個(gè)社會權(quán)威。低年級的學(xué)生傾向于把教師作為父母的化身，對教師的態(tài)度類似于對父母的態(tài)度，故排除。
C項(xiàng)，研究者角色是指教師工作對象是充滿生命力、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
烏拉俄語是什么意思（ )。
A.你好
B.進(jìn)攻
C.勝利
D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
世界上第一個(gè)鼠標(biāo)的外殼是用什么做的（ )。
A.鐵片
B.木頭
C.水泥
D.面粉
第一個(gè)登上月球的人是誰（ )。
A.埃德蒙
B.加加林
C.奧爾德林
D.阿姆斯特朗
功虧一簣的簣是什么意思（ )。
A.掃帚
B.竹椅
C.草席
D.盛土的筐子
第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人是（ )。
A.威廉·康拉德·倫琴
B.約翰·巴丁
C.阿倫尼烏斯
D.弗雷德里克·米斯塔爾
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