篩選結(jié)果 共找出349

   在古代社會(huì),“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的(  )。    

  • A

    道德形象

  • B

    人格形象

  • C

    財(cái)富形象

  • D

    文化形象

學(xué)生的向師性和模仿性的心理特征決定了教師勞動(dòng)具有( )。

  • A

    復(fù)雜性

  • B

    示范性

  • C

    精神性

  • D

    主觀能動(dòng)性

   推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力是(  )。    

  • A

    專業(yè)理想

  • B

    專業(yè)情操

  • C

    專業(yè)性向

  • D

    專業(yè)自我

平時(shí)嗓門(mén)大的小強(qiáng)在回答問(wèn)題時(shí)聲音小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音那么小,難道你是蚊子么?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法(  )。

  • A

    合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  • B

    合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思

  • C

    不合理,教育未體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重

  • D

    不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷

孫老師針對(duì)數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進(jìn)行認(rèn)真分析,尋找解決問(wèn)題的途徑與方法,并在后面的教學(xué)中加以實(shí)施,取得了良好效果。這說(shuō)明孫老師注重( )。

  • A

    行動(dòng)研究

  • B

    同伴互助

  • C

    微檢教學(xué)

  • D

    專業(yè)引領(lǐng)

國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度,通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、(  ),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  • A

    學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

  • B

    溝通和合作

  • C

    培養(yǎng)和培訓(xùn)

  • D

    交流和互訪

對(duì)于課堂上有可能引發(fā)爭(zhēng)議的問(wèn)題,高老師總是事先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)各種假設(shè),并請(qǐng)教相關(guān)學(xué)者,這突出體現(xiàn)了高老師具有(  )。

  • A

    獨(dú)立自主意識(shí)

  • B

    團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

  • C

    求真務(wù)實(shí)精神

  • D

    人文關(guān)懷意識(shí)

把育人為本作為教育工作的根本要求,不包括()。

  • A

    堅(jiān)持德育為先,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國(guó)民教育全過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

  • B

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以育人為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

  • C

    以學(xué)生為主導(dǎo),以教師為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

  • D

    全面提高國(guó)民素質(zhì),努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

小成臉上有一塊較大的胎記,小磊經(jīng)常嘲笑他,還給他起不雅的綽號(hào),小成很傷心。對(duì)此,教師不正當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?/span>

  • A

    要求小磊向小成道歉

  • B

    教育小磊要尊重同學(xué)

  • C

    告訴小成盡量遠(yuǎn)離小磊

  • D

    幫助小成學(xué)會(huì)悅納自己

下列選項(xiàng)中,不屬于素質(zhì)教育任務(wù)的是(  )。

  • A

    增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

  • B

    增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)

  • C

    促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展

  • D

    促進(jìn)學(xué)生能力的平均發(fā)展