與形式訓(xùn)練說遷移理論聯(lián)系最為緊密的是（ ?）。
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
題目
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第二節(jié)學(xué)習(xí)遷移的理論
形式訓(xùn)練說認為，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。進行官能訓(xùn)練時，關(guān)鍵不在于訓(xùn)練的內(nèi)容，而在于訓(xùn)練的形式。而一般遷移也稱普遍遷移、非特殊遷移，是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。由此可知，一般遷移與形式訓(xùn)練說聯(lián)系緊密。
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