尚未被言語或其他形式表述，是“尚未言明的”或者“難以言傳的”知識被稱作（ ）。
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
題目
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第一節(jié)知識的學(xué)習(xí)
隱性知識是指尚未被言語或其他形式表述的知識，是“尚未言明的”或者“難以言傳的”知識，如一個教師的教學(xué)方法。
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- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
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- 教育活動的邏輯起點(diǎn)是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育D古羅馬教育
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- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
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- 教師在實(shí)際的教育中，基于學(xué)校，源于教師教育教學(xué)行為，研究的起點(diǎn)和對象是教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，研究的成果直接用于學(xué)校教學(xué)的改進(jìn)和教師教學(xué)實(shí)踐能力的提高。這是（? ）。A終身學(xué)習(xí)B行動研究C專業(yè)引領(lǐng)D教學(xué)反思
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- 提供不同程度的完整材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟，然后，逐步提高完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟。這屬于哪一種學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式（ ?）。A交互式教學(xué)模式B合作學(xué)習(xí)模式C程序化訓(xùn)練模式D完形訓(xùn)練模式
- 接受學(xué)習(xí)是奧蘇伯爾在（? ）的基礎(chǔ)上提出來的。A建構(gòu)主義理論B人本主義理論C行為主義理論D認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化理論
- 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定，（）是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。A公平發(fā)展B均衡發(fā)展C同步發(fā)展D全面發(fā)展
- 根據(jù)《教師資格條例》相關(guān)規(guī)定，申請參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長，并有（）相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。A4名B3名C2名D1名
- 2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確禁止的教師行為是（? ）。A嚴(yán)厲批評學(xué)生B進(jìn)行家教服務(wù)C頂撞家長D以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)