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本題考查的是教師職業(yè)的勞動特征?！皩W為人師，行為世范”強調(diào)了教師是學生模仿的對象，教師要為學生樹立榜樣。教師的主體性指教師的言行舉止可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。而教師的示范性指教師的言行舉止都會成為學生效仿的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度都可能成為學生學習的楷模。綜上所述，D項正確。

A項，教師勞動的復雜性是指教師勞動不僅有體力的付出，還有腦力的付出，是復雜的腦力勞動，創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在教師創(chuàng)造性地運用教育教學規(guī)律，故排除。

B項，勞動時間的延續(xù)性是指教師的勞動沒有嚴格的交接班時間界限，這個特點是由教師勞動對象的相對穩(wěn)定性決定的。勞動時間的延續(xù)性是指教師的勞動沒有嚴格的交接班時間界限，這個特點是由教師勞動對象的相對穩(wěn)定性決定的，故排除。

C項，教師勞動的長期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有滯后性，教師勞動的間接性是指教師的勞動不直接創(chuàng)造物質(zhì)財富，而是以學生為中介實現(xiàn)教師勞動的價值。教師勞動的結(jié)晶是學生，是學生的品德、學識和才能，待學生走上社會，由他們來為社會創(chuàng)造財富，故排除。

因此，本題正確答案為D。