（ ）不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就。
本題考查的是文化素養(yǎng)中的外國(guó)著名科學(xué)家及科學(xué)成就。第一次工業(yè)革命的時(shí)間為18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期，人類這時(shí)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；約翰·道爾頓，1803年繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說，提出原子論；1838年—1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出細(xì)胞學(xué)說。選項(xiàng)中B、C、D三項(xiàng)正確，故排除。
A項(xiàng)，1628年，英國(guó)科學(xué)家哈維提出血液循環(huán)學(xué)說，奠定了近代生理科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。其貢獻(xiàn)是劃時(shí)代的，他的工作標(biāo)志著新的生命科學(xué)的開始，屬于發(fā)端于16世紀(jì)的科學(xué)革命的一個(gè)重要組成部分。故當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為A。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有（ ）的特點(diǎn)。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具，沒有當(dāng)著全班的面批評(píng)劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
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