題目

下列老師對學(xué)生的態(tài)度和行為,正確的是( )。

A

由于小紅未按時完成作業(yè),老師罰她站著聽課

B

小明的父親是教育局局長,老師對他倍加照顧

C

自習(xí)課上老師對每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真解答

D

只要不影響自己上課,老師對課堂上的不良行為視而不見

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《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容

本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)?!白粤?xí)課上老師對每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真解答”體現(xiàn)了教師在認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范。綜上所述,C項正確。

A項,教師的做法是變相體罰,故排除。

B項,教師沒有做到公平公正對待每一位學(xué)生,故排除。

D項,教師的行為是不負(fù)責(zé)任的表示,沒有做到誨人不倦,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”這句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識

B

不正確,學(xué)生是有個性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評學(xué)生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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