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【簡(jiǎn)答題】

小說(shuō)開(kāi)篇交待請(qǐng)老同學(xué)拍假電報(bào),在文章中的作用是什么?

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考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路

? ? ? ?本題考查小說(shuō)情節(jié)的安排及其作用。小說(shuō)開(kāi)篇交待請(qǐng)老同學(xué)拍假電報(bào),是情節(jié)的開(kāi)端,引出小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展;這就與后文老人請(qǐng)“我”拍假電報(bào)形成鮮明對(duì)比?!拔摇闭?qǐng)老同學(xué)拍假電報(bào)是想回家探親,弄虛作假,老人請(qǐng)“我”拍假電報(bào)是一種善意的謊言;寫(xiě)出“我”和老人在“靈魂”上的差別。

多做幾道

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【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)從教師觀的角度,評(píng)析材料中教師的教育行為。

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【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)從學(xué)生觀的角度,評(píng)析劉老師的教育行為。。

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【簡(jiǎn)答題】

解釋倒數(shù)第三段中,“當(dāng)有人說(shuō)‘風(fēng)景美得像一幅畫(huà)’ 時(shí),境界更低了”在文中的含義。

作者通過(guò)寫(xiě)“隨風(fēng)吹笛”得出了哪些感悟?

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【簡(jiǎn)答題】

結(jié)合文段,談?wù)勀銓?duì)“蘇軾變成了蘇東坡后,他覺(jué)得丑都可以是美”這句話的理解。

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