題目

倡導(dǎo)自然教育觀,認為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童 “歸于自然”的教育家是( )。

A

裴斯泰洛齊

B

盧梭

C

康德

D

洛克

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教育學的創(chuàng)立階段

盧梭是堅定的“性善論”者,其代表作是《愛彌兒》,他倡導(dǎo)自然教育觀,認為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童“歸于自然”,倡導(dǎo)兒童本位的教育觀,高度重視兒童。綜上所述,B項正確。

A項,裴斯泰洛齊的代表作有《林哈德和葛篤德》《葛篤德怎樣教育她的子女》,裴斯泰洛齊是西方教育史上第一位將“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”這一思想付諸實踐的教育家。與題意不符,故排除。

C項,康德是把教育學作為一門學科在大學里講授的第一人,其代表作是《康德論教育》。與題意不符,故排除。

D項,洛克的代表作為《教育漫話》,提出了著名的“白板說”,主張紳士教育。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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