教育對(duì)文化的發(fā)展的促進(jìn)功能主要體現(xiàn)在對(duì)文化的傳播上，也是教育文化功能的唯一體現(xiàn)。
狹義的德育是指家庭德育。
一個(gè)茶壺配一個(gè)蓋，這說明我們?cè)趯W(xué)校德育教育過程中要遵守疏導(dǎo)原則。
德育過程就是思想品德形成過程。
處于習(xí)俗道德水平階段的學(xué)生道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)依賴于老師、家長(zhǎng)等權(quán)威。
“潤(rùn)物細(xì)無聲”體現(xiàn)了德育方法中的說服教育法。