題目

( )是指教師在實施課程計劃過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)的教學(xué)工作時所期望達(dá)到的要求或結(jié)果。

A

課程目標(biāo)

B

國家的教育目的

C

各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)?

D

教學(xué)目標(biāo)

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教育目的的層次結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)是指教師在實施課程計劃過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)的教學(xué)工作時所期望達(dá)到的要求或結(jié)果。綜上所述,D項正確。

A項,課程目標(biāo),即課程方案設(shè)置的各個教學(xué)科目,如語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等課程所規(guī)定的教學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求或標(biāo)準(zhǔn)。與題意不符,故排除。

B項,國家的教育目的在教育目的的層次結(jié)構(gòu)中處于最高層,體現(xiàn)了國家對人才質(zhì)量的總體要求,是各級各類教育組織和機(jī)構(gòu)必須遵循的總體要求,是衡量社會教育、學(xué)校教育、家庭教育質(zhì)量高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與題意不符,故排除。

C項,在教育總目的的指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校的層次、性質(zhì)、人才培養(yǎng)的具體質(zhì)量規(guī)格的不同,形成了不同學(xué)校的不同培養(yǎng)目標(biāo),如我國的小學(xué)、中學(xué)、中專、中職和大學(xué),都有各自不同的培養(yǎng)目標(biāo),這也是教育的總目的在不同層次、類別學(xué)校的反映。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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