題目

心理輔導高老師能夠敏感地傾聽和設身處地理解來咨詢學生的不良情緒,并能夠幫助和鼓勵他更充分地、自由地加以宣泄,最終幫助他認識到問題的所在,高老師做到了來訪者中心療法的( )。

A

真誠

B

無條件的積極關注

C

共情

D

支持

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來訪者中心療法

本題考查的是來訪者中心療法。來訪者中心療法認為,成功的治療必須具備三個條件:真誠、無條件的積極關注和共情。其中,共情是指治療者深入了解和設身處地地體會來訪者的內(nèi)心世界。治療者應該敏感地傾聽和設身處地地理解來訪者當時的心境、痛苦、恐懼等情緒,幫助和鼓勵他更充分地、自由地加以宣泄,表露其隱藏在內(nèi)的郁結,這樣他既可認識自己問題的所在,又可使自己的人格和行為發(fā)生良性的變化。高老師就很好地做好了共情。綜上所述,C項正確。

A項,治療者與來訪者保持一致,雙方都是真誠的,尤其是指治療者應該表里如一,不虛假、不做作,與題目不符,故排除。

B項,無條件的積極關注是指治療者對來訪者表示真誠和深切的關心、尊重和接納。來訪者受到無條件的積極關注,治療者對來訪者表現(xiàn)出無條件的接受,故排除。

D項,屬于無關干擾選項,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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