艾瑞克·伯恩的溝通分析論為社會(huì)工作者開(kāi)展人際溝通與相處技巧訓(xùn)練提供了較好的理論基礎(chǔ)。該理論的主要內(nèi)容包括( ?。?。
- A
溝通分析
- B
游戲分析
- C
人格結(jié)構(gòu)分析
- D
角色分析
- E
腳本分析
艾瑞克·伯恩的溝通分析論為社會(huì)工作者開(kāi)展人際溝通與相處技巧訓(xùn)練提供了較好的理論基礎(chǔ)。該理論的主要內(nèi)容包括( ?。?。
溝通分析
游戲分析
人格結(jié)構(gòu)分析
角色分析
腳本分析
艾瑞克·伯恩的溝通分析論的主要內(nèi)容有:①人格結(jié)構(gòu)分析,每個(gè)人都是由三個(gè)獨(dú)立的自我狀態(tài):父母、成人、兒童組合而成一個(gè)個(gè)體,三者交互作用,會(huì)呈現(xiàn)個(gè)人的行為表現(xiàn)。②溝通分析,人與人之間溝通的通常形式是互補(bǔ)式、交叉式、曖昧式。③腳本分析,每個(gè)人從早年開(kāi)始,因受父母及成長(zhǎng)環(huán)境的影響,就已寫(xiě)定了自己的“生命腳本”,每個(gè)人乃是依據(jù)此腳本去計(jì)劃自己的生活。④游戲分析,卡普曼戲劇三角論把人們?cè)跍贤ㄖ械慕巧譃閴浩日?、拯救者和犧牲者三?lèi)。
題庫(kù)維護(hù)老師:sxy
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過(guò)程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書(shū)
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開(kāi),它包括()。
提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開(kāi)展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長(zhǎng)
個(gè)人發(fā)展
小組成長(zhǎng)
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專(zhuān)家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體
開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽
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