小紅大學(xué)畢業(yè)后在外地找到一份收入不錯(cuò)的工作。小紅的父母發(fā)現(xiàn)一直生活在身邊的女兒離開后,家庭生活一下子變了樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小紅父母目前需要重點(diǎn)面對(duì)的任務(wù)是( )。
- A
為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備
- B
重新調(diào)整夫妻角色
- C
學(xué)習(xí)把子女作為成人對(duì)待
- D
促進(jìn)子女獨(dú)立自主
- E
適應(yīng)不以子女為中心的角色要求
小紅大學(xué)畢業(yè)后在外地找到一份收入不錯(cuò)的工作。小紅的父母發(fā)現(xiàn)一直生活在身邊的女兒離開后,家庭生活一下子變了樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小紅父母目前需要重點(diǎn)面對(duì)的任務(wù)是( )。
為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備
重新調(diào)整夫妻角色
學(xué)習(xí)把子女作為成人對(duì)待
促進(jìn)子女獨(dú)立自主
適應(yīng)不以子女為中心的角色要求
題目中,小紅父母需要面對(duì)的任務(wù)有:①子女獨(dú)立家庭階段,為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備;接納和促進(jìn)子女的自立要求。②家庭調(diào)整階段,重新調(diào)整夫妻的角色;學(xué)習(xí)把子女作為成人對(duì)待。③中年夫婦家庭階段,適應(yīng)新的、不以子女為中心的角色要求。D項(xiàng),促進(jìn)女子獨(dú)立自主是學(xué)齡子女家庭階段任務(wù)。
知識(shí)點(diǎn):家庭社會(huì)工作的重要理論和概念
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開,它包括()。
提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長(zhǎng)
個(gè)人發(fā)展
小組成長(zhǎng)
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體
開展勞動(dòng)競(jìng)賽
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